Experiencias en el ejercicio de la educación superior en la prisión, desde la perspectiva del docente. Estudio de caso: Guayaquil, Ecuador. 2019
Publicación Artículo científico “Perspectiva del docente dentro de la prisión:
estudio de caso ecuatoriano” Revista Sarance – Universidad de Otavalo – diciembre de 2018.
Publicación póster científico IV Congreso Internacional de Ciencia, tecnología e innovación para la sociedad. 17 de Octubre de 2018
Ponencia realizada en el I Congreso Internacional de Marketing, Publicidad y Comunicación CONMARK 2018 01-03 AGOSTO 2018.
Me es grato comunicar la publicación de nuestro artículo titulado: Perspectivas futuras del marketing. Análisis y posibilidades para el mercado guayaquileño, en la revista INNOVA Research Journal, indexada en Latindex y DialNet. (Julio de 2018)
EL USO DE LOS CÓDIGOS QR: UNA HERRAMIENTA ALTERNATIVA EN LA TECNOLOGÍA EDUCACIONAL. Revista Publicando.
“IDENTIFICACIÓN DE LOS STAKEHOLDERS DEL BANCO NACIONAL DE FOMENTO”. Publicación Universidad de Málaga.
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Felicitaciones Catherine Ponce con su tema COMO LOS INFLUENCERS HAN CAMBIADO LOS HÁBITOS DE CONSUMO DE LOS MILLENNIALS EN GUAYAQUIL Marzo de 2018 10/10
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Café Salesiano 19 de enero de 2018. La educación universitaria en el contexto penitenciario.
Entrega de Certificado Ponencia Encuentro Científico de Ciencias Administrativas, Contables y de Negocios. Desarrollado en diciembre de 2016
15/12/2017
Congreso CITIS diciembre de 2017 Universidad Politécnica Salesiana códigos QR como herramienta de aprendizaje
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No te sientas vencido, ni aun vencido
No te sientas esclavo ni aun esclavo
Trémulo de pavor, piénsate bravo
Y arremete feroz, ya malherido.
Ten el tesón del clavo enmohecido
Que ya viejo y ruín vuelve a ser clavo,
No la cobarde intrepidez del pavo,
Que amaina su plumaje al primer ruido.
Procede como Dios, que nunca llora
O como Lucifer, que nunca reza
O como el robledal, cuya grandeza.
Necesita del agua y no la implora
Que muerda y vocifere, vengadora
Ya en el polvo, rodando, tu cabeza.
